谈高校视觉艺术设计产教结合的策略

  • 宋 扬 哈尔滨广厦学院
关键词: 高校;视觉艺术设计;产教结合

摘要

随着科学技术的不断发展,社会的需求也在不断提高,传统的设计内涵已经难以满足社会需求,视觉艺术设计便产生了。视觉艺术设计是一门较新颖的综合性学科,涉及领域较为广泛,具有艺术性、实效性、经济性、科技性、文化性、社会性、传播性和开放性等特性。社会上对该专业人才的需求量较大,但由于一些高校在该专业的教学模式上存在缺陷,导致视觉艺术设计专业的毕业生在应用能力方面无法满足实际的社会需求。尽管每年的视觉艺术设计专业毕业生人数较多,但实际的就业率却并不高。很多院校相继开展了产教结合模式的教学,主要以实验性课堂教学和工作室制教学模式为主,但进行的都是小规模或短时间的产教结合教学,并没有真正实现教学上的产教结合。为使视觉艺术设计专业得到更好的发展,为社会输送更高质量的专业人才,提高就业率,本文对高校视觉艺术设计专业教育中产教结合的教学模式进行了研究。

参考

[1]高铁 . 论设计专业产教结合培养模式的重要性[J].设计教育,2020(6):96-97.[2]杨慧子,赵娜 . 探析国外产学合作教育管理机制及其对我国的启示[J]. 企业导报,2020(12):82.

已出版
2024-01-05
栏目
论文