小学英语高段写作教学优化探究

  • 孙 艳欣 内蒙古赤峰市宁城县大城子中心校
  • 禹 智伟 内蒙古赤峰市宁城县大城子中心校
关键词: 小学英语;高年级;写作教学

摘要

写作技能是英语语用的重要体现,其培养是一个循序渐进的过程,小学生在写作时存在一定困难,故我们一线教师应深挖教材,联系学生生活实际,通过多种教学途径,帮助学生积累素材,促使学生掌握必要的写作技巧,优化英语写作训练的效果。

参考

[1]黄荣坚 . 小学英语写作教学步骤的设计探究[J].山西教育(教学),2020(12):21-22.[2]李志娟 . 基于阅读教学的小学英语写作教学实际应用[J]. 新智慧,2020(33):111-112.[3]许晶 . 依托教材文本的小学高年级英语写作训练[J]. 新课程教学(电子版),2020(22):42-43.

已出版
2024-01-05
栏目
论文