浅谈问题导学在小学数学教学中的重要性及应用策略

  • 张 勇 盱眙县实验小学
  •  李 娟娟 盱眙县实验小学
关键词: 问题导学;小学数学;课堂教学

摘要

数学是小学教育的重要课程,是科学进步的基础,具有较强的逻辑性与抽象性。随着素质教育与新课改的不断推进,小学数学已经进入了全新的阶段,问题导学模式随之产生。问题导学是一种能令学生主动参与、乐于探究、勤于动手的全新教学模式。在深度学习背景下,通过问题导学可以有效提高学生的数学认知能力,培养学生自主思考能力与解决问题的能力,从而提高数学课堂教学的有效性,促进学生的长远发展。

参考

[1]杨敏敏 .“问题导学”模式下的小学数学课堂教学研究[J]. 家长,2020(17). [2]卢红娴 .“问题导学”模式下的小学数学课堂教学研究[J]. 数学学习与研究,2019(07). [3]刘慧 .“问题导学”模式下的小学数学课堂教学研究[J]. 数学学习与研究,2020(14).

已出版
2024-01-05
栏目
论文