提高初中数学课堂教学效率的实践探究

  • 莫 东亮 湖南省岳阳市第二中学
关键词: 初中数学;课堂效率;学习兴趣;主体地位

摘要

课堂是学生获取知识的主要场地,课堂效率的高低和质量的好坏与学生的学习和成长息息相关。那么,在初中数学教学课堂上,教师如何将有限的教学时间发挥到极致,传授丰富知识和技能,有效促进教学课堂效率的提高呢?具体如下。

参考

[1]王昌达 . 关于提高初中数学教学课堂教学效率的探讨[J]. 速读(中旬),2019,000(003):162.[2]张晓日 . 谈如何提高初中数学教学课堂效率[J].文渊(中学版),2019,000(007):229.

已出版
2024-01-05
栏目
论文