浅谈在初中数学教学中应用小组合作学习的策略

摘要

在传统的初中数学教学模式中，学生通常是比较被动的，他们往往在学习中体现出乏力、无趣的状态，这也导致初中数学教学长时间难以取得突破。作为一种全新的教学方式，小组合作学习法中学生的自主性更强，新的教学形式让学生对数学课堂的兴趣更加浓厚，学习状态得到极大改善。小组合作学习法不仅让教学水平和质量得以提升，更让学生从沉闷的学习状态中走出来，进行自主的、协作的探索，收获更好的学习成效。因此，本文将针对问题进行简要分析，并探究出合理的应对措施，由此来提高初中数学教学的质量，提高学生学习的水平。