浅谈初中美术教学中应用兴趣教学法的策略

摘要

美术学科与初中其他学科的联系也比较紧密，美术学科的学习效果也会影响学生其他学科的学习，因此，初中美术教师需要不断改革和优化美术课程教学模式。教师要真正激发学生对美术学科的兴趣，对美术活动产生内在的情感需求，而不是只是单纯因为美术课比较放松而喜欢上美术课。兴趣是一种比较复杂的情感，受到很多因素的影响，包括需求、情绪、动机等，教师要善于有效的途径来激发学生兴趣。