紧扣专业特色，将“课程思政”融入主题班会——以光伏技术应用专业为例

摘要

主题班会是班主任育人工作的一种基本手段，课程思政是一种新的思想政治工作理念，二者紧密衔接，是兼具相关学科专业背景的班主任开展德育工作教育的一种新思路。本文试图以笔者所带光伏技术应用专业学生开展一次主题班会为例，探讨如何紧扣专业特色，将课程思政融入主题班会的育人工作中，实现全过程全方位育人。