新时期下提高幼儿园保教质量的有效策略

摘要

幼儿教师对专业理论知识的掌握程度，以及自身的教学水平，都对保教质量有一定的影响。因此，在新时代教育环境下，幼儿教师要了解提高幼儿园保教质量的意义，注重凸出幼儿在课堂活动中的主体地位，结合以人为本的教育理念，灵活地运用能够促进幼儿发展、优化课堂活动效果的教学策略，使幼儿以积极的态度参与到课堂活动中，进而达到提高幼儿园保教质量的目的。