课程思政背景下高校计算机专业教育研究

摘要

新时期高校计算机课程教学时，为有效提升该课程教学质量与效果，应当契合新时代教育发展潮流。在“互联网 +”的时代发展背景下，探索高校计算机课程教学创新路径，如以就业为导向教学创新、加强校企合作、合理设置计算机课程、采取分层教学模式、改革创新计算机理论教学内容等，为学生建构全新的计算机课程学习模式与环境，不断提升高校学生计算机课程的整体学习实力。