探讨“产学研用”模式导入高校工商管理专业实践教学改革

  • 林 蓬荣 福建工程学院
  • 高 清贵 福建工程学院
  • 王 荣华 福建工程学院
  • 段 海玲 福建工程学院
关键词: 产学研用;工商管理专业;实践教学

摘要

近年来,我国人才市场的竞争愈发激烈,高校工商管理专业办学目的慢慢从“应用型”转向“实践性”。为适应时代的发展以及社会的变化,其办学核心就是培养实践性、创新性、应用型、开发综合等优势的专业人才,期望能够成为国家经济建设和管理层面的中坚力量。所以,当代高校需要抛弃过去过分重视基础教育的教学观念,做到与时俱进,改革创新当下的教育考核体系,完善健全结合产学研用培养应用型创新人才的相关体制。

参考

[1]林蓬荣,高清贵,陈正强,李松峰 . AIETA 导入高校本科教学模式[J]. 教育研究, 2021.[2]林蓬荣、王荣华、林鹏举、霍 炬,2021,落实理论与实践学用合一导入 PBL、AL 教学方法改革[J]. 高等教育前沿,2021,4(5): 193-194.[3]胡贝 . 产学研用背景下的高校应用型创新人才培养体系构建研究[J]. 产业与科技论坛,2020,19(15):274-275.[4]陈晨 . 浅析“产学研用”对于高校教学质量的价值与策略[J]. 当代旅游,2019(04):214.[5]陈慧玲,应晓春 . 产学研用视角下高校审计人才培养模式改革与实践研究——以应用型本科为例[J]. 黑龙江纺织,2019(01):27-28+31

已出版
2024-01-05
栏目
论文