360 度评估在中医住院医师规范化培训管理中的探索与应用研究
摘要
目的：探索 360 度评估在中医住院医师规范化培训（以下简称：中医住培）中的应用价值，发 掘临床带教老师、师承指导老师、住培医师在培训中存在的问题，促进中医住培质量持续提升。方法：参照中 国医师协会试运行的评价指标，结合中医住培实际制定 360 度评估量表，收集 2019 年 9 月 -2021 年 8 月期间 所有 360 度评估有效在线问卷 7841 份进行统计分析。结果：通过开展 360 度评估，显示住培医师、带教老师、 师承指导老师的大部分评价指标在逐年上升。结论：360 度评估是对中医住培进行科学、规范、精细化管理的 有效工具，对提升住培质量有重要运用价值。参考
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