早期教育在婴幼儿保健门诊中的应用效果及患病率分析

摘要

目的：分析早期教育在婴幼儿保健门诊中的应用效果及患病率。方法：研究时间：2021 年 2 月 --2022 年 2 月；研究对象：我院保健门诊 78 名婴幼儿。按照单双数原则分为研究组、对照组，平均每组 39 例。 对照组实施普通儿童保健指南，研究组实施早期教育指导。观察不同指导发放应用效果、冲心理运动发育情况、 患病率、总满意度。结果：研究组身高、体重、精细运动评分、语言、适应性评分均高于对照组（P<0.05）。 研究组 9 个月、12 个月、15 个月、18 个月 PDI 指数均高于对照组（P<0.05）。研究组呼吸道疾病、肠套叠、 营养性贫血发生率低于对照组（P<0.05）。研究组总满意度高于对照组（P<0.05）。结论：婴幼儿保健门诊采 用早期教育指导可促进婴幼儿成长发育，降低患病率。目前，该种指导方式已经得到了家长支持和认可，总满 意度高。