早期教育在婴幼儿保健门诊中的应用效果及患病率分析
摘要
目的:分析早期教育在婴幼儿保健门诊中的应用效果及患病率。方法:研究时间:2021 年 2 月 --2022 年 2 月;研究对象:我院保健门诊 78 名婴幼儿。按照单双数原则分为研究组、对照组,平均每组 39 例。 对照组实施普通儿童保健指南,研究组实施早期教育指导。观察不同指导发放应用效果、冲心理运动发育情况、 患病率、总满意度。结果:研究组身高、体重、精细运动评分、语言、适应性评分均高于对照组(P<0.05)。 研究组 9 个月、12 个月、15 个月、18 个月 PDI 指数均高于对照组(P<0.05)。研究组呼吸道疾病、肠套叠、 营养性贫血发生率低于对照组(P<0.05)。研究组总满意度高于对照组(P<0.05)。结论:婴幼儿保健门诊采 用早期教育指导可促进婴幼儿成长发育,降低患病率。目前,该种指导方式已经得到了家长支持和认可,总满 意度高。参考
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