“互联网 +”背景下《临床检验仪器学》教学模式创新解析

  • 刘 金霞 南通大学
关键词: “互联网 ”;临床检验仪器学;教学模式;创新

摘要

本文主要针对“互联网 +”背景下《临床检验仪器学》教学模式创新展开深入研究,根据“互联网 + 教育” 是高校教学发展的必然趋势,阐述了传统《临床检验仪器学》教学中存在的问题,如缺少教学实践环节、学校经费有限等, 然后又提出了几点切实可行的创新模式,主要包括持续发挥教师的主导作用、注重雨课堂在理论课堂教学中应用、促进《临 床检验仪器学》教学模式创新、以学生为主体加强实验教学环节、注重对虚拟现实技术的应用,进而使其能实现《临床检 验仪器学》教学模式创新,促使教学工作有效的开展。

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已出版
2024-01-05
栏目
论文