新医学模式下临床生物化学检验课程建设的探讨

摘要

在新医学模式的要求下，对临床生物化学检验课程建设的标准和要求越来越高。作为相关的教师，在对该课程进 行建设的过程中 ，应尽可能根据课程的特点以及学生的接受能力等对课程进行设计；使用现代化的教学手段对学生实施教学内容， 严格设计对学生考核的制度。其次，由于临床生物化学这门课程具有一定的复杂性，很多学生对其中的内容进行理解的过程中会 比较吃力，因此，教师还应强化课程设计中与学生交流的环节，重视人文素质教育。通过建立适合现代化教育的临床生物化学检 验课程的新模式，进一步实现素质教育。