中医护理技术在中医医院临床护理教学中的应用与思考

摘要

目的：探究在中医医院临床护理教学中将中医护理技术进行应用的实际效果分析。方法：选取60例学生为本次研究工作的
主要人员，研究工作的开展时间在2018年7月—2019年7月期间，将其随机分为两组，每组有人员30例，给予常规教学方法的为对照组，给予中医护理技术干预方法的为实验组，对其临床效果进行观察比较。结果：实验组学生的理论知识考核评分，操作技能评分分别为（82.02±5.99），（83.20±8.85）和（83.94±8.30），均明显高于对照组评分，表明且教学效果更好，对其组间数据差异进行分析，存在统计学意义（P<0.05）。结论：在中医医院临床护理教学中将中医护理技术进行应用，能够提高学生的综合素质，满足临床教学需求，值得进行推广。