https://china.piscomed.com/index.php/kcjy <table><tbody><tr style="vertical-align: top;"><td style="text-align: justify;"><p><strong>刊 号：</strong>ISSN 2705-1153<span>(</span><span>E-periodical</span><span>) 2737-405X<span>(Print)</span></span><br /> <strong>刊 期：</strong>月刊<br /> <strong>费 用：</strong>本刊遵循国际开放获取出版(OA)原则，收取APC费用400新币/篇<br /> <strong>收 录：</strong>以下单位提供本刊全部文章的全文查询<br /> 新加坡国家图书馆<br /> 中国知网（CNKI）<br /> GOOGLE学术</p><p><strong>《课程教育》</strong>涵盖课题研究、教海探新、教法研究、学法指导、课例点评、专题研讨、信息技术等方面的内容，是一本面向高等学校的领导和各科老师，大学专本科生、硕博士生，以及各类教育文化工作者的开放获取期刊。</p></td><td><div id="cover_section"><a title="课程教育" href="/index.php/kcjy" target="_self"> <img id="cover-img" src="/public/journals/101/journalThumbnail_zh_CN.jpg" alt="课程教育" align="right" /> </a><div id="issn_section"><br /><br /></div></div></td></tr></tbody></table> zh-CN 课程教育 2705-1153 https://china.piscomed.com/index.php/kcjy/article/view/18034 计算物理学是物理专业一门很复杂的专业课，既与计算科学有很深的交集，又与物理学的一众分支学科联 系紧密，本文主要围绕着课程内容过于复杂、教学用书老旧、缺乏实践教学等计算物理学目前教学过程中的问题展 开探讨，提出了调整课程内容、加深教材建设、改进教学模式、注重实践教学、完善考试结构等教学改革探索方法。 孟 祥颖 ##submission.copyrightStatement## 2024-02-27 2024-02-27 6 1 10.18282/kcjy.v6i1.18034 https://china.piscomed.com/index.php/kcjy/article/view/18035 教师综合素质指的就是教师的专业能力以及教师的教育教学能力、教师知识的储备情况、教师高尚的师德 等这些方面的综合能力。要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人 才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。 延 红萍 ##submission.copyrightStatement## 2024-02-27 2024-02-27 6 1 10.18282/kcjy.v6i1.18035 https://china.piscomed.com/index.php/kcjy/article/view/18036 吉安市电子信息产业在人才培养和输送上存在明显短板，主要表现在电子、机械、电气、计算机、材料等 相关电子信息产业刚需专业毕业生的培养方案不能与时俱进、高校毕业生留吉就业意愿不强、电子信息产业刚需专 业背景人才的引进和培育政策不全等方面。通过加强就业思想政治教育引导高校毕业生树立留吉就业思想观念，制 定专业化职业化个性化的人才培养规划，完善高校电子信息类专业人才培养方案，增强电子信息产业刚需人才有效 供给能力，优化企业人才成长培育，完善留吉就业创业政策保障，将井冈山精神融入大学生教育等系列措施为吉安 市电子信息产业发展提供人才保障，促进电子信息产业更高质量发展。1 胡 万清 李 小芳 ##submission.copyrightStatement## 2024-02-27 2024-02-27 6 1 10.18282/kcjy.v6i1.18036 https://china.piscomed.com/index.php/kcjy/article/view/18037 良好的自然角创设能幼儿感受植物的生长，激发幼儿的探究欲望。近年来越来越注重幼儿与自然的接触 和互动，然而自然角的创设却不能支撑幼儿与动植物的良好互动，也无法激发幼儿观察探索的兴趣和欲望，无法 感受生命的神奇和力量，自然角也去失去了本身的价值。本文分析目前自然角创设中的三个偏失现象：观赏大于 探究、忽略幼儿主体、创设流于形式。并总结自然角建构的三个策略：梳理正确的课程观、有效指导、推动环境 动态发展。 蔡 一叶 ##submission.copyrightStatement## 2024-02-27 2024-02-27 6 1 10.18282/kcjy.v6i1.18037 https://china.piscomed.com/index.php/kcjy/article/view/18038 学前教育作为学校教育的基础阶段，德育对幼儿的终身发展起着关键作用，中华民族的悠久历史和优秀的 传统文化是落实立德树人教育的无限精神营养，传统文化中良好的理想信念、价值取向、基本精神和育人方式蕴含 着滋养幼儿的珍贵教育价值。民族文化博大精深，从学前阶段就让幼儿浸润在中华民族文化中，滋养和塑造幼儿的 精神世界，让德育在优秀文化的滋养下蓬勃生长。本文依托中华传统优秀文化为背景，将传统文化与德育创新结合， 在主题活动背景下让德育思想迸发出不一样的花火。 范 兆蕾 ##submission.copyrightStatement## 2024-02-27 2024-02-27 6 1 10.18282/kcjy.v6i1.18038 https://china.piscomed.com/index.php/kcjy/article/view/18039 自 2016年 1月 1日国家计生委全面放开二孩政策以来，全国上下逐渐迎来了二孩时代的到来，就我园现阶段 而言，二孩儿童已占到全园幼儿总数的近 1/5，对于幼儿园的大孩来说，突然间家里多了个新成员，他（她）分享了 家人的爱，让井然有序的生活变得不再规律，他们的心理出现了或多或少的困惑和焦虑，本文将从幼儿园教师的角 度阐述我园在“二孩时代”背景下对专注大孩健康心理的实践与初探。 刘 莉 ##submission.copyrightStatement## 2024-02-27 2024-02-27 6 1 10.18282/kcjy.v6i1.18039 https://china.piscomed.com/index.php/kcjy/article/view/18040 生命教育作为一种全新的教育方向在现代社会备受人们的关注，幼儿生命教育作为整个生命教育体系的初 级阶段，是为了帮助幼儿更深入地理解生命教育。绘本是以生动现象的图画为主，是幼儿容易接受的读物。基于大 班幼儿认知特点，结合幼儿生活经验，以绘本为载体，充分挖掘绘本资源，建构大班幼儿生命教育活动，形成幼儿 正确的生命情感和生命态度。 施 婷 ##submission.copyrightStatement## 2024-02-27 2024-02-27 6 1 10.18282/kcjy.v6i1.18040 https://china.piscomed.com/index.php/kcjy/article/view/18041 幼儿期是培养幼儿良好生活习惯与生活常规的重要时期。本文论述了小班生活常规教育对于幼儿发展的重 要性以及如何针对幼儿的年龄特征与实际情况，采取适宜的办法进行生活常规教育，帮助幼儿更快适应幼儿园生活， 形成良好的生活常规。 梅 运阁 ##submission.copyrightStatement## 2024-02-27 2024-02-27 6 1 10.18282/kcjy.v6i1.18041 https://china.piscomed.com/index.php/kcjy/article/view/18042 课程资源是幼儿园课程建设的重要因素，建构课程资源地图能够为课程建设提供“行动指南”。站在全阅读 理念视角下建构课程资源地图是引导教师在理解其内涵的基础上，多渠道、多方位、多元化地建构和利用地图，实 现从静态课程资源到动态儿童经验的发展，进而促进幼儿思维方式和学习品质的提升，实现全阅读理念下指向完整 儿童生长的发展目标。 沈 敏 ##submission.copyrightStatement## 2024-02-27 2024-02-27 6 1 10.18282/kcjy.v6i1.18042 https://china.piscomed.com/index.php/kcjy/article/view/18043 现在的幼儿将来如何屹立于世界民族之林，作为幼儿教师的我们又能做些什么呢？笔者以为只有依托多元 课程来不断修炼、涵养、锻造幼儿，才能让他们成为志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓的国之栋梁！ 宋 秋霞 李 燕 ##submission.copyrightStatement## 2024-02-27 2024-02-27 6 1 10.18282/kcjy.v6i1.18043 https://china.piscomed.com/index.php/kcjy/article/view/18044 将主旋律文化融合至二维动画设计课程当中，对课程的创新、学生在专业领域未来的发展都有重要意义及 作用。二维动画设计课程属于操作类课程，但主旋律文化却是理论内容，由于两者存在着独立的性质，两者的融合 过程存在着一定的困难。因此，本文将针对主旋律文化在二维动画设计课程中的应用进行详细的研究以促进大学生 综合素质的提高。 康 艳 ##submission.copyrightStatement## 2024-02-27 2024-02-27 6 1 10.18282/kcjy.v6i1.18044 https://china.piscomed.com/index.php/kcjy/article/view/18045 本文主要研究急性有氧运动对肥胖学生抑制控制的影响。该研究所采取的方式：标准的 Go/Nogo与 Flanker 任务，对研究对象的行为抑制与干扰抑制进行测评。由此得出结论，肥胖徐盛在反应抑制与干扰抑制能力方面较弱， 而在进行 20分钟的急性中等强度有氧运动后，能够对其抑制控制能力进行一定的提升。 朱 思萌 吴 迪 张 文波 姚 良才 ##submission.copyrightStatement## 2024-02-27 2024-02-27 6 1 10.18282/kcjy.v6i1.18045 https://china.piscomed.com/index.php/kcjy/article/view/18046 新时期，大学生创新创业面临新的机遇与挑战。本文从高职教育各环节出发，探讨高职院校应该如何从教 学中提升高职教育人才的创新素养。提升高职院校人才创新素养，高职院校应改善教学思路，从培养创新精神、改 革教学方法、创建创新教育体系、创新教学实践等方面展开工作。既为高职教育人才创新素养的培养提供了思路， 也为创新人才的培养提供了支撑。 郭 红军 苗 磊刚 武 永峰 年 立辉 焦 文俊 ##submission.copyrightStatement## 2024-02-27 2024-02-27 6 1 10.18282/kcjy.v6i1.18046