主旋律文化在二维动画设计课程中的应用研究

摘要

将主旋律文化融合至二维动画设计课程当中，对课程的创新、学生在专业领域未来的发展都有重要意义及 作用。二维动画设计课程属于操作类课程，但主旋律文化却是理论内容，由于两者存在着独立的性质，两者的融合 过程存在着一定的困难。因此，本文将针对主旋律文化在二维动画设计课程中的应用进行详细的研究以促进大学生 综合素质的提高。