课程思政视域下的高校声乐教育的实践探索
摘要
作为一个比较新颖的教育理念,思政教育在提升学生声乐专业素养方面有着巨大的作用。本文从教育方法有待革新、音乐技能商业化、教学素材匮乏三个方面阐述了当前课程思政融入高校音乐教育中的困境,并且从深挖专业课中思政因素、运用多种教育方法、开展多种声乐实践活动、专业教师起到表率作用、建立多维评价体系这几个方面提出了课程思政融入高校声乐课堂的对策。
关键词
课程思政;高校声乐教育;教学方法
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PDF参考
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