“人类命运共同体”理念视阈下的高校爱国主义教育实效性探析

  • 武 彩慧 黑龙江财经学院马克思主义学院
  • 李 青霞 黑龙江建筑职业技术学院
关键词: 人类命运共同体 ;高校 ;爱国主义教育

摘要

马克思主义是始终站在时代最前沿的开放的理论体系,马克思主义中国化的进程始终与时代问题 和中国实践紧密联系。21 世纪的世界正经历着百年以来未有之大变局,国家级领导人立足历史唯物主义世界历 史观的基本立场,聚焦新时代党情、国情、世情新变化,高瞻远瞩地回答了“建设一个什么样的世界、如何建设 这个世界”这一关乎人类前途命运的重大问题,从世界全局视角非凡地提出了构建人类命运共同体的战略理念。

参考

[1] 田颖.高中思想政治课爱国主义教育研究 [D]

.石家庄 : 河北师范大学,2019.

[2] 安德烈·卡托内.人类命运共同体与马克思

国际主义 [J].世界社会主义研究,2019(12).

[3] 刘建军.中国梦是当代中国爱国主义的鲜明

主题[N].人民日报,2019-05-10(007).

[4] 李汤虹.接受理论视域下大学生爱国主义教

育策略探析 [J].西部素质教育,2019(04):14.

[5] 巴玉玺.论新时代大学生思想政治教育的实现

重点 [J].民族高等教育研究,2019,7(3):74-78.

已出版
2024-02-27
栏目
论文