“三新”背景下高中英语教学优化策略的探究

摘要

当前，我国的普通高中正处于新高考、新教材、新课程“三新”时期，新高考的实施方式主要 是采用新课标、新教材，而新教材、新课程的实施，则必须通过课堂教学来实现。“三新”理念下的高中英语一 体化教育越来越引起人们的关注。因此，整体教学能凸显教学的连贯性和系统性，让学生在英语学习中进行多 种探究与深入练习，从而使课堂的学习效果逐步提升。所以，站在整个教学的角度来看，教师们在进行教学活 动的时候，应该用整个教学理念来理解教学的内容，自觉地去进行科学的教学计划，制定一个较为完善的、系 统的教学计划，帮助学生进行整个课程的学习，以此来提高整个教学的发展效果。