分层教学与整合在高中地理中的实践与探索
关键词:
高中地理 ;分层教学与整合 ;实践 ;探索
摘要
高中地理的分层教学与整合是一种有效的方式,可以培养学生的地理素养,并实现地理学习的 三维目标。高中地理的分层教学与整合能够灵活地满足不同学生的学习需求,促进自主学习和合作探究,并在 教学评价与反馈中体现地理学习的目标与掌握情况,实现地理学习的三维目标。这种教学方式有助于培养学生 的地理素养,提升其地理思维能力和综合应用能力。基于此,本文对分层教学与整合在高中地理中的实践进行 探索。参考
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已出版
2024-01-05
栏目
论文