《农业资源与环境进展》课程教学改革探索与建设

  • 侯 文峰 吉林农业大学资源与环境学院 吉林农业大学农业资源与环境国家级实验教学示范中心
  • 高 强 吉林农业大学资源与环境学院 吉林农业大学农业资源与环境国家级实验教学示范中心
  • 赵 兴敏 吉林农业大学资源与环境学院 吉林农业大学农业资源与环境国家级实验教学示范中心
  • 李 翠兰 吉林农业大学资源与环境学院 吉林农业大学农业资源与环境国家级实验教学示范中心
关键词: 农业资源与环境;教学改革;课程建设

摘要

研究生教育是国家高等教育质量水平的重要体现。《农业资源与环境研究进展》课程是培养复合 型高素质农业人才整体知识结构及能力结构的重要组成部分,在农业资源与环境专业课程体系中具有领航地位 和基础作用。为了适应社会发展对农业人才的新需求,本文结合《农业资源与环境研究进展》课程的教学目标, 围绕课程教学方法、课程内容和考核方式进行了思考和探索。

参考

[1] 吴景龙 , 刘博航 , 吕希奎 . 提升普通高等院

校研究生的科研创新能力 [J]. 教育教学论坛 , 2014

(10):195-196,197.

[2] 姚志友 , 仇苗苗 , 董维春 . 战略管理视角下

研究生教育治理体系和治理能力研究 [J]. 学位与研究

生教育 ,2020(5):13-20.

[3] 李同卓 , 廖翔 , 张安超 , 等 . 研究生质量保

障体系研究 [J]. 教育教学论坛 ,2015(6):53-55.

已出版
2024-01-05
栏目
论文