浅谈基于OBE的幼儿文学课程混合式教学的思考

摘要

本文主要介绍了基于 OBE 的幼儿文学课程混合式教学的思考。首先探讨了 OBE 和幼儿文学课程 混合式教学的适应性和必要性，并提出了基于 OBE 的幼儿文学课程混合式教学设计的重要原则。随后针对具体 对策，分别从甄选教材、整合教学资源，鼓励阅读经典、提升学生文学素养，创新教法、提升学生综合能力三 个方面进行了论述。旨在为幼儿文学教育提供了新的思路和实践。