对高中化学大单元教学的实践探讨

摘要

在高中化学课程的教学当中，从大单元教学出发，试着指导学生一整个单元的来进行课程知识 的学习和探究，其不仅有效的改变了以往学生碎片化的学习方式，提高了学生化学课堂学习的整体性。同时也 推动了高中化学课程教学的变革，让更多的教师逐渐意识到利用大单元进行授课的好处。对此，在课程教学阶段， 为了让整个化学课程的教学更有方向，首先需要明确大单元教学的主题具体是什么，然后根据大单元教学的主 题来试着对单元教学的内容进行一定的丰富与创新，进而在获得学生主动学习和探究单元知识的同时，提高学 生课堂学习的深度和广度，真正意义上让大单元教学成为高中化学课程教学的主流。