抖音热潮中小学生模仿行为及其引导
关键词:
小学生 ;模仿行为 ;抖音
摘要
以“音乐,创意,社交”为定位关键词的短视频类 app 抖音,自上线以来就备受关注。据统计, 截止到 2020 年 12 月,抖音日均视频搜索量突破四亿,日活跃用户达到六亿,而这六亿用户中,小学生群体占 据了不可忽视的部分。这些小学生在抖音中表现出大量的模仿行为,而这些模仿行为因具有鲜明的特征和教育 意义从而值得我们进行深入研究。本文通过观察归纳出小学生的三种较为明显的模仿方式,并对其进行逐一分析。 在此基础上,进一步结合相关理论分析小学生在抖音中模仿行为的动因。同时通过了解小学生在抖音中受到的 积极和消极的影响,提出切实可行的相应建议和对应政策,力求通过对“抖音”这一新型媒介和小学生模仿行 为的研究,在今后运用相同或类似的媒介对小学生进行更高效的,更有利于其身心发展的引导或教育。参考
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已出版
2024-01-05
栏目
论文