“幼小衔接”中幼儿行为习惯的现状及其应对策略

摘要

本研究主要采用文献研究法分析了幼小衔接中幼儿习惯的特点。其次，分析幼小衔接中幼儿产 生的问题，进一步剖析问题背后的原因。最后，将理论和实际结合起来，针对幼小衔接中幼儿习惯的现状，提 出相应的策略。研究表明 ：幼小衔接中应注意在学前时要引导孩子养成良好的行为习惯，同时也要注意在过渡 小学时的行为习惯自觉意识的培养，将两者结合才可能让幼小衔接更加自然和顺利。