互联网 + 背景下《国际商法》课程思政混合式课堂教学改革初探

摘要

课堂教学是进行思想政治教育的主渠道，在当今互联网技术快速发展条件下，我们在《国际商法》课堂中，结 合线上与线下资源开展课程思政的教学改革实践，具体做法主要是将课程思政的教学内容与当前社会实践紧密结合，充分利用 课内外的慕课教学平台和各种手机 APP，并主动适用当前青年大学生交流方式的变化，从而潜移默化地开展课程思政教学改革。