STEM 理念下八年级《室内装潢设计》课程开发与实施

摘要

在新课程标准的改革推进下，加强中小学综合实践活动课程教学的质量已经成为一个重要的教学任务，综合 实践活动课程强调学生综合运用各学科知识，认识、分析和解决现实问题，以此来提升学生的综合素质和核心素养，其“跨 学科学习”的特征与 STEM 教育追求的目标几乎相同，因此针对《室内装潢设计》这一综合实践活动课程的开发与实施要在 STEM 理念的指导下来优化和完善，以此来保证活动效果。