基于学习通的 BOPPPS 教学模式在乡土地理学课程中的混合式教学研究——以“乡土地理信息整理”教学为例

摘要

本文以集宁师范学院地理科学专业《乡土地理学》课程为例，基于 BOPPPS 教学模式，利用学习通在线学习平台， 进行线上线下相结合的混合式教学实践，通过问卷调查，对教学效果进行评价，总结教学体会，为进一步完善在线课程建 设和应用实践提供借鉴。