OBE 教学理念对休闲体育专业素质教育计划的导向研究——以四川工商职业技术学院为例

  • 王 未 四川工商职业技术学院
  • 邓 雁方 四川工商职业技术学院
关键词: OBE 教学 ;素质教育

摘要

OBE(Outcomes-based Education)教育理念的核心是 :教学设计和教学实施的目标是学生通过教育过程最 后所取得的学习成果。学生与学习成果是 OBE 教学理念的核心。并且一个专业教育计划是否行之有效,学生的学习成果究 竟如何,都要归结到企业和用人单位去评判。因此,休闲体育专业教育计划也必须考虑到行业、体育产业企业对本专业学 生的能力要求。

参考

[1] 刘占鲁 , 冯嘉诚 , 龚建林 . 基于 OBE 理念的 " 大体

育 " 教学体系研究 [J]. 广州体育学院学报 ,2020,40(3):4.

[2] 孔艳君 , 李克雷 , 李晓亮 . 基于 OBE 理念京津冀高

校休闲体育专业人才培养模式研究——以河北民族师范学院

为例 [J]. 体育风尚 , 2021(2):2.

已出版
2024-01-05
栏目
论文