学前教育专业本科毕业论文改革路径探索

摘要

近些年，学前教育专业本科毕业论文向着多样化的方向进行调整优化，其改革内容主要针对论文的选题、写 作内容等，以保障毕业论文的学术理念能够贴合实践教学的实际要求，将学术理论充分运用于实践教学环节，从而对幼儿 园的实践教育活动开展更为合理化的设计，为高质量教学活动提供理论基础。与此同时，实践教学课程的设计能够为教育 教学工作提供帮助，具有创新性、全面性等特点，对学前教育专业学生综合能力与素养的提升有很大帮助，有利于学生未 来职业发展。