大学英语听力教学的现状及对策研究

摘要

非英语专业学生英语听力底子薄，缺乏学习兴趣和动力，以致大学英语听力教学的开展存在很大的困难和阻碍， 教学效果一直不佳。本研究针对当前大学英语教学的现状，力求对策来改善大学英语听力教学的现状，即在大学英语听力教学中， 英语教师应为学生创造宽松和谐的听力学习情境，激发学生的学习兴趣；并不断帮助学生扩大英语文化背景知识；在日常教学中， 教学者还应重视学生英语口语的提高和听力技能的训练。希望本研究对提高大学英语教学及学生的学习效果发挥一定的作用。