《数据挖掘技术》课程思政教学改革研究

摘要

通过挖掘与梳理《数据挖掘技术》专业课程中的思政元素，以及对专业课程思政实施方式的探索，使专业 课程与思想政治理论课同向同行、形成协同效应，力求在学生在掌握专业知识与技能的同时树立正确的三观，育人于无形 无痕，从而达到课程的双重育人目标。