教学督导体系在眼视光学专业教学中的探索

摘要

基于培养新时期高质量应用型人才的目标，为了充分发挥教学督导组学术权力的作用，就目前学院教学督 导现状及存在问题，针对性的提出本科眼视光学专业优质教学督导体系探索路径，并预计教学督导体系在眼视光学教学中 的运行成效，从而规范教学活动，提高教学质量。