母语（汉语）和二语（英语） 对三语（法语）话语分析的迁移影响

摘要

进入二十一世纪以来，伴随着全球化进程的不断加快，跨文化交际愈加频繁，加之社会生产实践的需要进 一步激发人们对于多语习得的兴趣，从而多语学习者也随之增加。本文基于迁移理论，采取对比分析的方法，以话语分析 为研究切入点，探究第一语言（汉语）和第二语言（英语）对第三语言（法语）的迁移影响，旨在为第二外语的习得与应 用提供一定借鉴，进一步提高多语学习者的跨语言运用能力，从而促进跨文化交际的成功。