高职英语教学中微课与传统课堂的融合路径探索

摘要

随着信息技术的发展，目前的高职院校开始采取微课的形式，激发学生学习英语的兴趣，并与现有课程进 行对比。基于此，本文着重分析微课的特点，在保证微课实施的基础上，实现微课与传统教学模式的融合，提高微课的效率。