混合教学模式在高职计算机应用技术专业课程教学中的实践研究

摘要

随着我国信息技术的不断发展，高校教师在给学生上课时所采用的教学模式越来越多样化。线上线下混合 教学模式自被提出以来，大多数的教师都在教学过程中或多或少地使用了线上线下混合教学模式。尤其在计算机应用技术 专业的相关课程中，大多数相关专业的任课教师都采用了线上线下混合教学模式。因此本文将从翻转课堂的概述入手，对 线上教学+翻转课堂为代表的混合教学模式在办公自动化课程中的必要性进行研究，重点分析办公自动化课程的教学现状， 并对线上教学+翻转课堂在办公自动化课程中的应用措施展开具体的探究。