小学美术教育中想象力的有效培养策略探讨

  • 李 蓉 中国矿业大学附属小学
关键词: 小学美术;课堂教学;培养策略

摘要

想象力是创作活动的前提条件,随着新课程改革的不断深入,越来越多的教育者开始关注学生们想象力培 养的重要性。尤其是在小学美术课堂中,想象力的培养对小学生们的绘画水平有很大帮助。因此,本文着重从小学美术教 育中如何开展想象力的培养方面进行探讨,希望能够对教师课堂活动产生教学启发。

参考

[1]李彦萍.浅析小学美术教育中想象力的有效培养

[J].美学教育研究,2021(01):140-141

[2]郑曼青.小学美术教育中想象力培养的有效研究

[J].大众文艺,2022(01):120

[3]史春超.浅析小学美术教育中想象力的有效培养

[J].新课程,2021(28):206.

已出版
2024-01-05
栏目
论文