专业课教师与思政课教师协同育人“无缝对接”的探索

  • 张 秀霞 广东工程职业技术学院
关键词: “思政课程”, “课程思政”, 协同育人, 无缝对接

摘要

高校思想政治教育以“思政课程”和“课程思政”作为“主渠道”和“一段渠”,“思政课程”保证“丰沛水量”、 引领正确方向的“主渠道”地位,而“课程思政”覆盖面广、隐性教育的“一段渠”作用,同时发挥“渠道”各自优势、 建立育人协同机制等保障高校思想政治教育“渠水畅通”,实现二者协同育人的目标。本文对高校协同育人存在的问题进 行研究,并提出构建协同育人建设的有效策略,形成“立德树人”的合力,真正做到各守一段渠、种好责任田。

参考

[1]路涵旭,《课程思政视域下专业教师与思政教师协

同育人路径研究》[D],河北:河北师范大学,2020

[2]杨娇娇,《高校专业课教师在课程思政实践中存在

的问题及对策研究》[D],湖南:湖南大学,2019

[3]李旭芝,《高校“课程思政”存在的问题及解决路

径研究》[D],河北:河北师范大学,2020

已出版
2024-01-05
栏目
论文