课程思政在《法学概论》课程中的教学设计与实践

摘要

课程思政是把“立德树人”作为教育根本任务的一种综合教育理念。《法学概论》作为一门面向非法学专 业大学生的概要论述法学基本原理和基本部门法律的课程，要发掘知识背后的人性考量、价值关怀与制度定位，将社会主 义法治价值观引领渗透进课程。通过准确分析教学对象、科学设定教学目标、合理规划教学内容、优化完善教学方法、科 学实施课程考核等方面实践课程思政理念，教学设计上发掘提炼课程蕴含的“思政元素”、设计课程思政教学方案、强化 实践教学环节、优化完善教学方法、制定详细考核标准。最终实践效果达到由“知识传输”向“价值引领”转变，由“灌 输式”课堂向“以学生为中心转变”，课程考核由“封闭式”向“开放式”转变。