分级教学模式下新型大学英语课程体系的构建

摘要

在当前大学英语教学课堂中，教师要兼顾每位学生的学习需求和个性发展，根据学生在学习过程中遇到的 难点问题进行针对性的指导和引导，从而帮助学生学习效果的提高。从整体上看，大学阶段的英语知识复杂程度是比较高的， 学生在学习的过程中由于接受能力和基础不同，存在着较大的学习差距，因此在当前大学英语教学课堂中，教师要科学合 理地开展分级的教学方法，对学生进行有效的指导，为学生打造全新的教学课程。