互联网在高职院校日语口语微课资源建设中的应用初探

摘要

互联网在高职院校日语口语微课资源建设中的应用,是互联网发展和教育相结合的必然趋势。建立适合高 职院校日语口语的微课资源,并激发学生自主学习的能力,建立使用者（学生）,微课平台（微课资源）,学习效果的框 架结构并实践是利用互联网向日语口语教学渗透的目标。通过分析互联网在日语口语微课资源中应用的可行性,建立微课 资源并用于实践教学,分析相关数据和效果,总结出互联网在建设日语口语微课资源的积极作用。