“大思政”格局下党史教育情境体验式教学理路探析

摘要

本文以“大思政”格局下党史教育情境体验式教学现状调查资料为基础,以深入剖析情境体验式教学构成 维度的内在机理为依据,以党史教育教学改革耦合路径解构和社会心态剖析为重要手段,以搭建与创新人才培养深度融合 的党史教育与技能实践性应用培养平台为主要载体,通过以上四个维度,探索构建系统的、程序的、制度化的“点线面体” 协同培育体系,进一步推动党史教育情境体验式教学路径的研究与实践。