班级团体辅导对高校新生班级凝聚力提高的研究

摘要

高校的管理工作通常都以班级为单位开展。大学一年级作为一个最小管理单位的形成时期,这一阶段的工 作会直接影响到班级建设以及管理工作的质量。在建设新生班级的过程中会遇到许多不同的问题,例如新生之间的了解不足、 班集体的凝聚力还不够强大、班干部开展工作的熟练度不高等。本文针对班级团体辅导在提高大学新生班级凝聚力中的影 响和具体策略进行分析。