基于线上教学的开放性全案例教学模式设计 ——以《疾病康复》课程为例

摘要

特殊时期,为实现“停课不停教,停课不停学”,各大高校依托各类在线教育平台,利用线上已有的教学资源, 通过在线课程观看、直播教学等方式,采用定时答疑、论坛交流等手段保证教学进度和教学量。钟山学院使用“一学院一方案”“一 专业一方案”的教学战略,依此对健康管理与康复学院2018级康复治疗技术1-9班的学生进行基于线上的开放性全案例教学模式 并对此进行分析。实践证明,在特殊时期下此教学模式取得了良好的教学成果,具有一定的可行性,为各大职业院校开展线上教 学提供参考。