小学中段数学模型思想的培养现状研究

摘要

数学作为一门基础性较强的学科,其思想是对数学事实和理论进行概括后的本质认识,模型思想在数学思想种占 据着重要的位置,通过对小学中段模型思想的培养现状进行研究,提出有效培养数学模型思想的方法,为课堂教学提供有效的策略。