产教融合背景下应用型高校新商科创新创业人才 跨界培养模式构建及评价研究

摘要

促进新商科模式下人才培养方式更新改革的重要因素之一是发展我国对于大学生人才的双创教育。本文分析了新 商业和创新品牌的市场需求和供给现状,针对我国高校培养新商业和创新品牌存在的问题,提出了高层次创新创业度身打造的整 合培训路径。在本文所提策略全都被采纳应用后,我国新商科模式下双创人才的培养难度会有相应程度的降低,并推动我国国力 的发展。