产教融合背景下艺术院校高职学生管理工作改革探析

摘要

“产教融合是指职业学校根据所设专业,积极开办专业产业,把产业与教学密切结合,相互支持,相互促进,把 学校办成集人才培养,科学研究,科技服务为一体的产业性经营实体,形成学校与企业浑然一体的办学模式。”高职院校开展学 科教学活动,最根本的目的就在于向社会输出高实用性的建设人才,因此高职院校开展专业课程教学活动的时候,必须严格落实 产教融合政策,积极结合社会不同产业的发展趋势,来进行课程教学思维和内容的更新。尤其是随着现代社会发展水平的不断提升、 教育改革工作也稳步推进,高职院校更加要注重对学生进行相关专业以及实践经验的培育。艺术类院校对于其他类型的院校又具 有更强的特殊性,艺术类院校当中的学生最终职业选择和自身专业总是存在非常多不匹配的情况,所以在产教融合背景之下强化 艺术院校,高职学生管理工作的改革是提高学生学科素质和职业竞争能力的必然选择,也是优化艺术类高职院校关于活动开展的 必然之路。