新工科背景下高校ESP课程互联网教学模式探究

摘要

本课题的研究目的在于,在优化传统ESP教学的基础上,通过多学科支撑与专业结构调整,包括定制外语人才的 培养方案,优化ESP课程体系,探索外语学科与新工科交叉融合的创新教学体系,形成有效的新工科外语人才创新能力培养模式 和平台,打造一支专业的“新工科ESP课程”教师队伍。本课题的研究意义在于,通过采用基于互联网平台的线上线下混合式教 学模式,在传统教学模式中融入反映前沿性和时代性的教学内容,建立具有学科特色的“新工科ESP课程”创新工程人才的多样 化培养模式,打造新工科背景下具有交通类院校特色的“金课”体系。