研究生教育中半导体器件课程思政一体化建设的探索

  • 张 灿云 上海应用技术大学理学院
  • 孔 晋芳 上海应用技术大学理学院
  • 王 凤超 上海应用技术大学理学院
  • 陈 进 上海应用技术大学理学院
关键词: 研究生教育, 课程思政, 教学模式探索

摘要

基于研究生群体的特殊性和思政教育的要求,本文以《半导体器件》课程为例,初步探索了研究生教育中课程思 政一体化建设的教学模式,为工科院校新兴产业应用技术人才培养的思想政治教育提供素材。

参考

[1]刘森,李志炜,王玺,微纳电子器件课程思政案例教

学的探索和实践,教育教学论坛,2020年,第47期,236-238页。

[2]张雄星,王伟,陈海滨,课程思政在光电子材料与器

件课程中的实践探索,教育信息化论坛,2020年,第1期,

17-18页。

[3]陈田,专利写作及课程思政的融合教学,消费导刊(教

育与职业),2017年,第23期,97页。

[4]王利群,研究生就业指导中的思想政治教育工作研究,

已出版
2024-01-05
栏目
论文